«Я сама научила сына читать, но оставила много пробелов»
Что должна знать и уметь мама, чтобы самостоятельно научить своего ребенка читать по-русски? Как сохранить язык за границей? Елена, мама нашего ученика Коннора и лингвист с многолетним стажем, рассказала, почему сыну не подошло обучение в русских школах в Австралии. А также поделилась выходом из ситуации.
Здравствуйте, Елена, вы давно переехали в Австралию?
Елена: Здравствуйте, уже 8 лет. Моему сыну Коннору скоро 10 лет. Мы сюда переехали, когда ему было 2 года.
На каком уровне Коннор знал русский язык до того, как начал учиться в Kidskey?
Елена: До обучения в школе Kidskey в основном я с ним занималась сама, и язык был у нас на уровне хорошего разговорного. Я очень жалею, что мы не нашли вашу школу раньше, когда сыну было 3 – 4 года, тогда сегодня мы были бы уже на более высоком уровне.
Какие проблемы были у Коннора с русским языком?
Елена: У нас были проблемы с шипящими. Была большая путаница с буквами ц, ч, ш, щ. А еще у него с буквами е и ё были большие проблемы.
Вы пытались решить эти проблемы до нашей школы?
Елена: Да, пыталась. Коннор ходил в русскую школу. Но нам не совсем подошел формат. Там зачастую детей распределяют в классы не по возрасту, а по уровню знания русского языка. И так как в нашей семье с Коннором по-русски говорю только я, то его уровень знания языка был немного ниже других детей из русскоговорящих семей, и он попадал в классы с детьми младшего возраста. Физически ему было некомфортно.
⠀
А еще в русских школах есть такая проблема, что дети на переменах все равно по-английски разговаривают, когда играют.
⠀
К тому же, в какой-то момент у нас были временные индивидуальные занятия, и я поняла, что нам не подходят групповые уроки, и стала искать решение проблемы. Долгое время пришлось заниматься с сыном самой.
⠀
Преимущество Kidskey в том, что там идут целенаправленные занятия один на один с педагогом. Такой формат мне ближе всего и больше подходит моему сыну.
Елена, а какие трудности возникли у вас, когда вы самостоятельно занимались с Коннором русским языком?
Елена: Сложнее всего давались звуки и чтение. Я сама научила его читать, но оставила много пробелов. Мы быстро перешли к чтению книг, но поспешили, с выбором уровня книг, прыгнули выше головы, как говорится, потому что Коннору было трудно читать книги с мелким шрифтом и большим объемом текста. А потом наш педагог Валентина сказала мне, что не надо было ребенка торопить, а начинать читать книги с крупным шрифтом и попроще.
⠀
А еще была такая сложность, что Коннор не воспринимал меня, как учителя: иногда ленился и отказывался заниматься, а я теряла терпение. Мне казалось, что он все умеет, просто не хочет, ленится. У нас постоянно возникали стычки из-за русского языка.
⠀
У профессиональных педагогов в Kidskey терпения намного больше, поэтому сейчас мы с сыном больше не ссоримся по этому поводу. И я очень этому рада.
⠀
Спасибо вам! Советы настоящего специалиста и грамотная методика обучения очень помогли заполнить те пробелы, которые у нас образовались при самостоятельном обучении.
А на каком курсе Коннор сейчас?
Елена: Мы занимаемся на курсе «Русский 1» сейчас, точнее, заканчиваем его с прекрасным педагогом Снежаной. Я очень довольна, потому что грамматику я никогда не поставила бы так!
А когда стали замечать первые результаты от обучения?
Елена: После второго блока занятий, когда уже были закреплены все шипящие и заполнено большинство пробелов. Коннор стал более осознанно подходить к домашним заданиям, ошибок стало меньше. Я вижу, что у него теперь лучше укладывается материал в голове, благодаря четкой выстроенной структуре урока.
⠀
Мне нравится, что грамматика объясняется легко и в ненавязчивой форме. Грамматические конструкции объясняются на примерах и в контексте тематических уроков: например, описание внешности или беседы о животных и в результате ребенок не просто зубрит правила, а изучает материал в игровой форме. Таким образом материал лучше усваивается. С моей точки зрения, такой формат обучения подходит большинству детей.
Елена, а расскажите про лингводидактическую диагностику, которую проходил Коннор от РГПУ им. А.И. Герцена?
Елена: Да, нам предложили пройти данную диагностику онлайн и оценить, насколько хорошо Коннор воспринимает русскую речь на слух, как говорит, читает, пишет и на каком уровне находятся его лексико-грамматические знания.
⠀
Это был тест из нескольких модулей. Каждый из этих модулей оценивался по шкале 20 баллов, и мы набрали порядка 80, что соответствует знаниям учеников 2 класса русской школы (уровень – В1.2.). Я очень обрадовалась, так как это отличный результат для ребенка-билингва.
А как Коннор отреагировал на свой результат?
Елена: Он был очень удивлен, что у него такой высокий балл. Он думал, что он там что-то не сделал. Сейчас ждем, когда придет сертификат, чтобы добавить его к своим трофеям.
Скажите, а у Коннора есть любимые книги, которые он сам хочет читать?
Елена: У нас очень большая библиотека, где-то 250 наименований детских книг. Коннор любит нордическую и скандинавскую литературу. Читать сам может, но любит больше пока, чтобы я ему читала. Одна из его любимых книг – «Плюк из Петтэфлета» Анни Шмидт. Она может показаться сильно детской, но Коннор ее обожает. Еще любит «Прелестные приключения» Булата Окуджавы.
⠀
Сейчас мы читаем трехтомник «Неандертальский мальчик» – на этот раз итальянца Лучано Мальмузи.
⠀
Я не тороплюсь переходить с ним на литературу для детей старшего возраста. Мне важно, чтобы он понимал, о чем читает, и я не объясняла каждое второе предложение.
⠀
Мы тоже в Kidskey считаем, что сначала ребенок должен хорошо усвоить материал, а потом идти дальше.
Елена, а вы до Kidskey пробовали какие-то онлайн-курсы по русскому языку?
Елена: Перед тем как мы попали в вашу школу, мы прошли около 5 пробных уроков в разных школах. Вроде бы мне все нравилось, но все равно, я как лингвист, замечала, что там не стояло конкретных задач, и непонятно было, чему научится ребенок. А у вас сразу видно, какой курс, и какой результат должен быть у ребенка в конце обучения.
Какие основные преимущества онлайн-школы Kidskey вы можете отметить?
Елена: Мне понравилась ваша структура занятий, как педагоги относятся к своей работе, очень хорошо, что никуда не надо ехать. Для меня всегда была проблема, что куда-то нужно ехать. Уходило полчаса на дорогу, потом 2 часа занятий, потом еще полчаса, чтобы доехать домой и половина выходного дня у нас пропадало.
⠀
А здесь ребенок находится в комфортной обстановке, дома, нам никуда не нужно ехать. Это очень удобно: и позанимался, и выходные сохранились.
⠀
Еще для меня очень важно, что занятия проходят один на один. Когда Коннору исполнилось 5 лет, я заметила, что групповые занятия перестали давать результат. А сейчас я вижу, что материал укладывается и есть прогресс.
Спасибо, Елена, вы еще хотели бы добавить что-нибудь?
Елена: Да, хочу поблагодарить наших любимых педагогов Валентину и Снежану. Когда мы записались в вашу школу, нам дали педагога Валентину, которой мы очень признательны. После пробного урока они с Коннором сразу поладили, как будто были знакомы всю жизнь.
⠀
У Валентины был очень хороший индивидуальный подход, и она быстро поставила Коннору все звуки и восполнила все те пробелы, которые мне в домашних условиях, несмотря на лингвистическое образование, заполнить не удалось.
⠀
После Валентины нас перевели к педагогу Снежане, которой мы тоже очень благодарны. Спасибо вам, что помогаете сохранить русский язык у детей-билингвов и что относитесь к своей работе с такой любовью, потому что дети это тоже чувствуют, и это отражается на учебе и на результате.
⠀
Желаем успехов!
Читайте также:
Русские в США: как мотивировать детей учить русский язык?
Чего хотят современные подростки? Интервью с ученицей Kidskey
