Математические игры для детей: 12 идей для дошкольников
Математические игры для детей можно устроить дома с игрушками, посудой, шнурками и кубиками. Двенадцать идей ниже тренируют счёт, сравнение, измерение, знание форм и умение замечать закономерности — без длинных заданий на бумаге.
Если ребёнок быстро теряет интерес к карточкам, перенесите задачу в действие: котята разбегаются, дорожки становятся длиннее, а предметы ищут подходящую корзину. Сначала ребёнок видит и трогает количество или величину, затем называет ответ.
Как выбирать математические игры по возрасту и навыку
Берите один навык и один понятный вопрос: «Сколько осталось?», «Где больше?», «Что длиннее?». Для ребёнка 4–5 лет подойдут предметы в пределах знакомого ему счёта; математические игры для детей 6–7 лет можно дополнить цифрами, узорами и объяснением решения.
Усложняйте игру, когда ребёнок два-три раза справляется без подсказки и может сказать, как получил ответ. Если он дважды считает одну игрушку, предложите передвигать каждый уже названный предмет в сторону. Подробнее этот переход от предметов к числам разобран в материале о том, как устроить обучение математике дошкольников в игровой форме.
Игры на счёт и соотнесение числа с количеством
1. Кошка и котята
Возьмите игрушечную кошку и 5 небольших фигурок. Скажите: «У кошки было 5 котят, 2 спрятались за подушкой. Сколько осталось рядом с мамой?»
Ответ: 3 котёнка. Решение: было 5, спрятались 2, поэтому убираем 2 фигурки и пересчитываем оставшиеся: 5 − 2 = 3. Затем верните котят и попросите расставить их слева, справа или вокруг кошки: количество при перемещении не меняется.
2. Найди цифре дом
Положите на стол магнитные цифры и несколько групп игрушек. Например, поставьте рядом 4 машинки и спросите: «Какая цифра покажет, сколько здесь машин?»
Ответ: цифра 4. Решение: ребёнок передвигает машинки по одной и называет числа от 1 до 4, а затем выбирает знак для последнего названного количества. Так цифра связывается не с видом карточки, а с реальными предметами.
3. Какая цифра потерялась?
Выложите магниты по порядку: 1, 2, 3, 4, 5. Ребёнок закрывает глаза, а вы убираете один. В ряду 1, 2, 3, 5 пропущена цифра 4: после 3 при счёте идёт 4, а затем 5.
Если ответ пока не находится, дайте столько же кубиков и предложите снова пересчитать их по одному. Когда ряд до 5 становится знакомым, постепенно добавляйте следующие числа. Такие игры по математике для дошкольников помогают заметить порядок чисел, а не только запомнить внешний вид цифр.
Игры на сравнение: больше, меньше или поровну
4. Поровну ли на тарелках?
Положите по 3 яблочные дольки на 2 тарелки и спросите: «Поровну ли у нас? Сколько долек всего?»
Ответ: поровну, всего 6 долек. Решение: соединяем дольки в пары — каждой дольке на первой тарелке находится пара на второй. Затем складываем две равные группы: 3 + 3 = 6. После этого добавьте одну дольку на первую тарелку: там станет больше на 1.
5. Волшебная корзина
Поставьте две коробки и смешайте крупные и мелкие безопасные предметы: мячи, кубики, крышки. Предложите: «Большие предметы отправляй в эту корзину, маленькие — в соседнюю. Как ты проверишь спорный предмет?»
Ответ в примере: мяч больше крышки. Решение: положить их рядом на одну поверхность и сравнить края, не ориентируясь на цвет. Позже добавьте третью коробку для средних предметов. Ошибку легко поймать вопросом: «С чем ты сейчас сравниваешь?»
Игры на измерение длины, веса и объёма
6. Проложи маршрут
Постройте из кубиков короткую и длинную дорожки для двух игрушек. Скажите: «Поставь большую игрушку на короткую дорожку, а маленькую — на длинную. Как узнать, какая дорожка длиннее?»
Ответ: длиннее та, которая тянется дальше при одинаковом начале. Решение: совместите начала дорожек или поставьте их рядом. Типичная ошибка — сравнивать дорожки, лежащие на разном расстоянии от края стола; общее начало делает разницу видимой.
7. Весёлые шнурки
Разложите 5–7 шнурков разной длины. Попросите найти самый короткий, самый длинный, а затем выстроить остальные между ними. Если два шнурка лежат криво, приложите их началами друг к другу.
Ответ: длиннее тот шнурок, конец которого выступает дальше. Решение: длину сравнивают при совпадающем начале; цвет и положение на столе не влияют на результат. Затем предложите сложить из шнурков круг, треугольник и квадрат.
8. Кухонная лаборатория
Дайте ребёнку две одинаковые чашки, пустую миску и крупу. Спросите: «Если высыпать в миску 2 полные чашки, сколько чашек крупы в ней окажется?»
Ответ: 2 чашки. Решение: каждая полная чашка — одна одинаковая мера, поэтому считаем наливания: 1 + 1 = 2. Для сравнения веса положите в ладони пустую и полную ёмкости: тяжелее полная, потому что в ней есть и сама чашка, и крупа.
Игры с формами, узорами и пространством
9. Найди фигуре пару
Назовите форму и ищите похожие предметы в комнате: круг — тарелка, прямоугольник — книга, треугольник — деталь конструктора. Спросите: «Почему тарелка похожа на круг?»
Ответ: у её края нет углов, а контур закруглён. Решение: сравнить не назначение и цвет предметов, а их очертания. Для квадрата ребёнок проверяет 4 стороны и 4 угла.
10. Мешочек с сокровищами
Сложите в непрозрачный пакет кубик, небольшой мяч и прямоугольный брусок. Ребёнок опускает руку, не смотрит внутрь и описывает предмет: «Он круглый, углов нет». Затем называет форму.
Ответ в примере: это мяч, похожий на шар. Решение: предмет можно покрутить пальцами и проверить, есть ли плоские стороны, рёбра и углы. Если угадать трудно, предложите выбор из двух форм, а не называйте ответ сразу.
11. Узор продолжается
Выложите ряд из крышек или деталей конструктора: круг, квадрат, круг, квадрат. Спросите: «Что будет следующим и почему?»
Ответ: круг. Решение: повторяется пара «круг — квадрат», поэтому после квадрата снова идёт круг. Затем попробуйте ряд «круг — круг — треугольник»: следующим после треугольника будет круг. Другие короткие задания на поиск закономерностей собраны в подборке логических игр для детей на пять минут.
Как встроить математические игры в обычный день
12. Скажи наоборот
Эта игра подходит для дороги, очереди или уборки. Начните фразу: «Стол высокий, а табурет…», «Коридор длинный, а коврик…», «В коробке кубиков много, а в руке…».
Ответы: низкий, короткий, мало. Решение: ребёнок сравнивает два названных предмета по одному признаку и подбирает противоположное слово. Потом поменяйтесь ролями: ребёнок задаёт сравнение, а вы отвечаете и объясняете выбор.
Практика: семь минут математики вечером
Выберите одну игру и скажите дословно: «Давай 7 минут побудем исследователями. Сегодня проверим, где больше и как это доказать». Играйте до сигнала таймера два-три раза в неделю, заканчивая до того, как интерес пропадёт.
Если ребёнок отказывается, не превращайте игру в проверку. Предложите выбор: «Будем считать машинки или сравним ложки?» Если он не хочет ни один вариант, отложите занятие и привлеките его в следующий раз одной ролью: принести предметы, спрятать цифру или проверить ваш намеренно неверный ответ.
Навык можно считать освоенным, когда ребёнок не только отвечает, но и показывает решение: пересчитывает предметы по одному, совмещает начала шнурков, составляет пары или продолжает узор. После этого меняйте только одно условие — добавляйте предмет, вводите третью величину или просите придумать своё задание. Для следующего шага подойдут игры на состав числа до 10 с предметами и примерами.
Математические игры для дошкольников не требуют отдельного набора: материалом становятся носки, ложки, игрушки и дорога до магазина. Такие дидактические игры по математике для дошкольников дают ребёнку возможность увидеть смысл действия, проверить ответ руками и объяснить его своими словами.
Если домашняя подборка уже увлекает ребёнка и хочется перейти к регулярным занятиям математикой, можно записаться на бесплатный пробный урок в Kidskey.