Логопедические упражнения для языка: 10 движений для детей

Логопедические упражнения для языка — это короткие движения, которые помогают ребёнку управлять кончиком и спинкой языка, поднимать его и менять положение. Начинайте перед зеркалом с простых действий, а затем объединяйте их в игру на 5–10 минут без спешки и занятий через дискомфорт.

Артикуляционная гимнастика для детей не заменяет работу логопеда и не ставит звук сама по себе. Дома можно подготовить речевой аппарат и спокойно закреплять движения, которые уже показал специалист.

Как подготовить ребёнка к артикуляционной гимнастике

Посадите ребёнка так, чтобы он видел в зеркале своё лицо и ваше. Голова остаётся прямо, плечи расслаблены, руки чистые. Покажите движение сами и предложите: «Посмотри, как двигается мой язык. Теперь попробуй так же».

Каждое упражнение выполняйте по 3–5 раз. Получается — значит, ребёнок двигает языком плавно, не помогает себе головой и может ненадолго удержать нужное положение. Не поправляйте язык пальцами и не добивайтесь идеальной точности с первой попытки.

Разминка: простые движения губ и языка перед зеркалом

Сначала попросите ребёнка открыть рот, расслабить язык и спокойно подышать носом. Затем предложите улыбнуться, вытянуть губы вперёд и снова расслабить их. После этого язык можно медленно показать и спрятать, не касаясь им зубов.

Превратите разминку в проверку зеркала: «Сможешь двигать языком, а подбородок оставить на месте?» Такие упражнения для артикуляции помогают заметить движение, а не выполнять его наугад.

Упражнения для кончика языка: «Часики», «Качели» и «Лошадка»

1. «Часики». Улыбнуться, приоткрыть рот и переводить кончик языка от одного уголка губ к другому. Нижняя челюсть остаётся почти неподвижной.
2. «Качели». Открыть рот и попеременно тянуться языком к верхней и нижней губе. Можно говорить: «Качели вверх — качели вниз».
3. «Лошадка». Прижать широкий язык к нёбу и отрывать его со щелчком. Если звук пока тихий, достаточно сохранить широкую форму языка.

Упражнения на подъём языка: «Грибок», «Маляр» и «Чашечка»

1. «Грибок». Присосать широкий язык к нёбу и медленно открыть рот. Язык остаётся наверху, словно шляпка гриба.
2. «Маляр». Приоткрыть рот и провести кончиком языка по нёбу от верхних зубов назад, будто кисточкой. Челюсть не следует за языком.
3. «Чашечка». Высунуть широкий язык, поднять его края, а середину оставить углублённой. Губы не зажимают язык.

Если ребёнок учится произносить звук «р», пригодятся и отдельные игры для подготовки языка к этому звуку. Сам звук, который не появился к возрастному ориентиру, ставит логопед.

Упражнения на смену положений: «Вкусное варенье», «Иголочка», «Блинчик» и «Змейка»

1. «Вкусное варенье». Широким языком медленно провести по верхней губе сверху вниз, не водя им из стороны в сторону.
2. «Иголочка». Вытянуть вперёд узкий язык, не напрягая губы. Затем спокойно убрать его.
3. «Блинчик». Положить широкий расслабленный язык на нижнюю губу. Он должен лежать мягко, без дрожания и сильного напряжения.
4. «Змейка». Узкий язык медленно выдвигать вперёд и прятать обратно, стараясь не касаться губ.

Чередуйте «Иголочку» и «Блинчик»: «Сейчас язык узкий, а теперь широкий». Так гимнастика для языка ребёнку становится понятной игрой с контрастными движениями.

Как собрать короткий игровой комплекс из упражнений

Практика: игра «Разбудим язык»

Выберите четыре движения: «Часики», «Грибок», «Блинчик» и «Лошадку». Скажите: «Сначала язык посмотрит на часы, потом станет грибком, отдохнёт блинчиком и поскачет как лошадка». Выполняйте комплекс один раз в день не дольше 5–10 минут. Если ребёнок отказывается, предложите выбрать только одно упражнение или перенесите игру без уговоров.

После гимнастики перейдите от отдельных движений к знакомым словам и коротким фразам: «Лошадка скачет», «Чашечка стоит». Другие способы встроить речь в обычный день собраны в домашних играх для развития русской речи.

Если ребёнок растёт в двух языках

Редкое употребление русских слов и переключение между языками сами по себе не означают речевого нарушения. Отвечайте по-русски без требования немедленно повторить: ребёнок говорит «horse», а вы спокойно продолжаете: «Да, лошадка скачет. Как она цокает?» Так артикуляционные упражнения дома переходят в живой разговор, где русский нужен для игры.

Смысл короткого комплекса — не выполнить все логопедические упражнения для языка, а дать ребёнку несколько посильных движений и закончить до усталости. Завтра можно выбрать другой набор, сохранив тот же игровой ритуал.

Когда ребёнок готов перейти от движений языка к словам и коротким фразам в игре, можно записаться на бесплатный пробный урок в Kidskey.